职教中心顶岗支教个人工作总结-个人总结

　　职教中心顶岗支教个人工作总结-个人总结

1、职教中心顶岗支教个人工作总结-个人总结

　　来临城职教中心顶岗支教已有两个月了，回首这两个月来，自己走过的路程，一路上深深浅浅，但其中的收获也是满满的。秋天是收获的季节，但这些收获又来自于我们的带队老师——李东明老师和我们六姐妹的共同努力。职教两个月，在收获知识、教学经验的同时，我也收获着感动，现将这两个月来自己的工作状况做一简单总结：

　　一、教学工作

　　1、克服紧张情绪，讲好每一节课

　　经过两个月的历练，我已有一名学生成功的转变成一名老师，由最初的紧张恐惧变为现在的泰然自若，我觉得这是自己很大的进步。克服紧张情绪是我站在讲台上面对的第一个挑战，经过多次登讲台的实践，我总结出：只要自己课前准备充分，站在讲台上坚定自己是一名老师的信念，就能够克服紧张，很好的完成教学任务。我就是遵循这一原则，不断地在实践中摸索，在实践中前进，在教学工作中严格要求自己，由此，不管在教学方面还是在挑战自己方面，我都有了很大的突破。

　　2、在听课中学习，在交流中进步

　　初到临城职教中心以后，李老师就协同学校为我们每个人安排了指导老师，在李老师的督促下，我们有时间就去听其他老师的课，这些老师资历深厚，教学经验丰富，很多教学模式、方法是我以前在课本上从未学到的。尤让我佩服的是我的指导老师睢老师上课语言的精辟，言简意赅，又字字深刻，我感慨这就是我与睢老师的差距所在。在听课中，我还发现不同学科的老师，他的教学理念和模式是不一样的，他们的教学理念都含有浓重的学科色彩和自己对这门学科独到的见解，而这些正是他们长期一线工作所积累的经验和达到的一种境界，让我受益匪浅。李老师还组织我们互相听课，做出笔记，对我们教学过程中遇到的问题进行一一指导，帮助我们发现自己的缺点和不足，吸取别人的优点，互帮互助，共同促进。

　　在互相听课与交流的过程中，我着实发现了自己距离一名优秀的教师还有很大的距离，但是我每天都在学习中进步，在进步中升华。

　　3、教学问题研究

　　经过一段时间的上课，我发现自己在教学过程中存在着一系列的教学问题，比如上课时间把握不好、课堂气氛不活跃、学生不认真听讲等等这样那样的问题，为此，我们在李老师的带领下组织进行了教学问题研讨会，对课堂上出现的问题进行实例分析，经过大家热火朝天的讨论和纷纷献计献策，我们总结出了多套解决方案，由此来提高我们的教学质量。

　　二、班级管理工作

　　在一段时间的上课磨合，使我和学生开始慢慢熟悉起来，为了从各个方面对自己进行锻炼，我也申请担任了制图二班和制图三班的副班主任，为此，我努力研究班主任所应做的工作，积极配合其他老师，把班里的工作做好。

　　1、关系学生的学习和生活，和学生亲近起来

　　面对这些90后的孩子们，虽然自己比他们大不了几岁，但总觉得自己和学生间有距离，学生看到我有些望而生畏，所以我从了解每个学生入手，多多接触学生，课下多和学生聊天，从细微处关心他们，让他们感觉到温暖，并努力帮助他们解决日常生活中遇到的问题，帮他们排解心中的困惑。经过这些努力也渐渐拉近了我和学生们的距离。

　　2、对学生教室、宿舍文化卫生进行管理

　　优良的环境是学生们学习的保障，为迎接校文化的验收，我也开始对制图二、三班的班级宿舍文化建设进行重点考虑。紧抓教室宿舍卫生纪律，做到教室窗明几净，整齐规范，板报要及时更换，并教育学生要学说普通话。由于学校每周都要进行“优秀宿舍”的评选活动，所以我也负责起两个班学生宿舍的管理工作，不仅是卫生，晚上睡觉纪律也要保持良好，在学生的努力及我的督促下，制图二班女生宿舍“221”和“216”多次被评为公寓楼的样板宿舍，学校也号召其他宿舍参观并向其学习。

　　三、组织课外活动

　　1、主持演讲比赛

　　在祖国60岁华诞即将到来之际，为激发学生的爱国热情，在校团委、政教处的大力支持下，我们先后在9月21日和9月28日晚上组织了全校学生的“迎十一”“我的祖国”演讲比赛，在这个活动中，我也非常荣幸的担任了两场比赛的主持人，这对我来说也是个很大的突破，之前虽也组织过这种比赛，但从没有以主持人的身份出现过。在哪些天的'准备过程中我也学到了很多东西，从比赛的流程、主持人的发音、仪态到临场的发挥，我觉得自己在一点点的进步，自己的能力也在一点点的提升。

　　2、组建校广播台

　　为丰富学校的校园文化生活，活跃校园文化，陶冶学生的情操，给学生提供一个展示自己、锻炼自己的舞台，我们又着手于校广播台的建设，从前期的宣传到广播员、编辑、小记者的报名面试，最后广播台终于顺利组建成功。在此过程中，我们每个细节都认真对待，不管是广播员的选拔，还是稿件的筛选，我们都遵循最优原则，公平对待每个学生，力求把质量提到最高，既然做了，就要做好。到目前，校广播台已在稳定、有序的进行当中。

　　此外，为加强班级的凝聚力，我们在课余时间还组织了班级篮球友谊赛，同学们在活动中互相配合，团结一致，达到了预期的目的。

　　在过去的两个月中，不管是在教学还是在管理工作中，我都有了很大的进步，但仍有不足之处，我会在接下来的顶岗实习中再接再厉，认真总结经验和教训，以更加成熟的姿态迎接新的挑战，我相信在我的努力及李老师、姐妹们的帮助下，我会做的更好。

2、个人师德总结-用真爱照亮每一个学生-个人工作总结

　　人们常说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。”她作为一名多年的班主任，她一直追求着一种境界，让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知，感受成功，实现自我！她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和发展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。

　　用高尚的人格影响学生

　　乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有价值的阳光”。学生对老师有着一种信任和依赖的特殊情感，承认和接受老师的一切。在班级管理中她时刻注重身教，为人师表，潜移默化的影响和鼓励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。平时，她凡是要求学生做到的她总是先做到，她要求学生奉献一颗爱心她首先给学生捐钱捐物，要求学生在劳动中积极肯干，她从不指手画脚，我们学校人少，面积大，对于二年级学生人小，清洁区面积又大，每天早晨总能看到她挥舞着扫把和同学们一起做清洁卫生……在学习上，她更是严谨务实的治学态度，吃苦耐劳的作风教育学生战胜困难，战胜自我。她为了不出现班级管理盲区，十几年来她几乎没有请过一天病假，尽管在她生病后做了小手术，也是不让学校知晓，坚持上班，直到她知道手术不成功需再次手术，她才利用周五下午请了半天假接着周六周日休息了两天半又坚持上班了，还说：“学校人少，老师都是一个萝卜一个坑，班上没有人怎么行。”学生也都看在眼里疼在心里，总是表现得很听话，有时早早地到学校做清洁，让她能多休息，还说：“老师您就别扫了，我们扫，说着就围着她抢她手中的`扫把”。就这样以她的身教教育学生，影响着学生。

　　用厚重的爱心感化学生

　　对于教育来说。师爱是一个永恒的主题。她对每个学生的爱是一种把全部心灵和才智献给学生的爱。她的爱是真诚的，是深沉的，蕴含在她为学生说做的一切事情中。

　　她班上有一位王江湖同学，在他断奶后就没有了母爱，就跟着他60岁左右补鞋的老父亲一同过日子，十分贫苦，她在家访时，看到他家里一贫如洗，除了一个煤火炉和简单的炊具、一张收拾的不太整齐的床之外，几乎再没有什么东西了，当时她心如刀割一般，几次摸着正在生炉子的王江湖的头哽咽的说不出话来，一个二年级的孩子怎么能承受的了，小小年纪就承担了一个成人重担，第二天，她便把自己孩子还大半新的衣服送给他，为他购买了几本儿童书，鼓励他说：“孩子，你是好样的，贫困是一所最好的大学，你现在能战胜贫困，将来有什么苦不能吃呢？”教育学生从小就磨练自己的意志，有敢于拼搏和战胜困难的精神。他就这样关心帮助着贫困学生，用爱心浇灌学生的心灵。

　　还有一位六年级学生，父母上班，经常晚上不在家，使他每天晚上沉迷于上网打游戏。她多次与他谈心，还是屡教不改，后来她与那个学生约法三章，每天晚8点准时与他家通一次电话，要他接电话，看他又去打游戏没有，如果不在家就和她的丈夫亲自去他家访，等他回家，或者去他经常去的网吧去找，有一次她拖着沉重的脚步回家时已是11点多了。以此来帮助他，经过她的耐心教育，那个学生悬崖勒马，以优异成绩考进了初中，给她写了一封言辞恳切的信说：赵老师，谢谢您！我决心发奋学习……

　　用创新的教育培养学生

　　她在语文教学中辛勤耕耘，不敢懈怠。为了给学生一杯水，她努力学习，更新观念，提高自己，为学生准备一桶水。即使丈夫下岗，生活不富裕的情况下，率先购买了电脑，学习用现代化的教学手段教学，精心制作课件，提高教学效果，深受学生的欢迎。

　　她在平凡的工作中作出了不平凡的事，是成功的。诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但她却做叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫，她就像叶一样用她特有的谦逊来托起了祖国明天的一轮轮金色太阳，让她那神圣的师爱成为了每个学生成长中的一盏明灯

3、三下乡个人支教总结-个人工作总结

　　带着希望，我们开始了支教的旅程；怀着梦想，踏上了服务新农村建设的道路，厚实的大地记录下他们求索的步伐，在实践中增长才干，在奉献中感悟真情……这就是我们华南师范大学化学与环境学院团委三下乡服务队的23名风华正茂的学子，

　　经过队员们的紧张筹备、努力工作，南澳第三中学的支教活动正式开始，一切工作有条不紊的进行。甘于奉献志愿者的品质，积极进取志愿者的风格，在校园里，讲台上我们支教组践行着“敬业奉献”的箴言，展现着“为人师表”的风范。上课铃声响起，他们精神饱满地走上讲台，带领同学们朗读文章，帮助孩子们解答数学难题，一起赏析诗词文章。学生们仔细聆听，认真做笔记，积极回答问题。课堂秩序井然，气氛活跃。学生们都很喜欢这些新老师，课上是师，课下就变成了最亲的大哥哥、大姐姐。办公室里常常涌进来一大群孩子，请教问题、谈心、或者只是为了来看看老师们，欢声笑语不断。

　　“我们来这里就是要给孩子们留下些什么，无论是知识还是梦想，再或仅是些阳光。”，“我们来了，就要好好干！”这是所有的支教队员的心声。课堂上传道授业、办公室里精心备课，队员们恨不得把自己的所学全都教给学生们。为了教好孩子们，老师们可谓是绞尽脑汁，让常规课变得既知识性又充满趣味性。为激发孩子们的学习兴趣，发挥他们的特长，学校特开设了“漫画欣赏”、“中医养生”、“手语歌曲”等一系列的兴趣课堂。第二课堂作为阳光中学素质教育的重要组成部分，对提高学生的能力，拓展视野具有极大的`推动作用。很多学生的求知欲很强，远不满足于此，他们很多人自愿在放学后留下来，跟老师学手语、、打打篮球，一个个劲头十足。为了丰富孩子们的课余生活的、扩大他们的知识面、提高其学习兴趣。师生篮球赛、手抄报比赛、图片展、口号征.等，发动全部学生参与进来，锻炼胆识、激发智慧、巩固知识，创造欢乐。

　　支教的日子是快乐的，有孩子们纯真的笑脸，有队友间真切的关心，支教的日子更是艰苦的，日日的馒头咸菜、清汤面条，更令人担忧的是因为居住环境的潮湿、加上水土不服、工作量大，许多队员都有不同程度的不适……

　　阳光支教，播撒下知识与希望，留下爱与真情，也就不虚此行了，但是这对于华南师范大学化学与环境学院团委三下乡服务队的队员们来说是远远不够的。队员们不但要出色的完成支教任务还要利用课余时间协助宣传组进行市.宣传，协助文艺组进行节目彩排。

　　时间流逝，十五天日子飘忽而逝，当志愿者们登上离别的汽车背后，孩子们含着泪，满眼的不舍。挥一挥手，或许什么也带不走，但是这一段多彩的记忆足以丰富人生的行囊；挥一挥手，或许不能留下什么，但是播下了希望的种子已在土壤中发芽，灿烂的阳光已将华师儿女美好的身影铭记。

4、传帮带工作总结-个人工作总结-语文教学总结

　　在学校领导和老师的帮助下，我由一名普通教师成长为市级骨干，在各种培训和实际工作中，我也学到了很多，现将这些年的点滴收获总结如下：

　　从教几年来我有很多的机会外出听课、培训。每一次都有很多收获。但我没有把这些经验据为己有，而是把新信息尽我所能传授给其他教师，把新的教学理念，教学方式带回来，鼓励教师走新路子，利用上公开课的机会，向老师们渗透这些思想。如有老师向我提出疑问，我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。

　　另外，在帮助老师改善观念的过程中，校领导也交给我一些任务。要先给老师们上课、说课，然后听老师上课、说课，我参与评课，把有疑问的地方指出来，与老师共同切磋。由于地理环境差异，我们的教学设备比较落后，所以，上课时必须老师讲。这样，很难调的学生的学习积极性。学生学习没有兴趣就很难学好，学生和老师之间的主体位置更容易颠倒。折兑这些问题，我首先从自身做起，寻找方法。渐渐地，我发现了孩子听话不是骂出来的，而是表扬和鼓励出来的。要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化，抓住他们的弱点，切中要害，一点点去说服。这样，学生的.心理就会掌控在老师手中，凝聚力大了，心齐了。于是，我试着跟老师们说：“要经常谈心，用爱去感化他们。”收到很好的效果，老师们也不觉得上课累，学生不好管理了。

　　这些年，新老师逐渐走进校园，他们的基本功底子很厚，而且能说一口标准的普通话。相对来说上课经验少，对学生缺少耐心，我们在闲聊中就会跟他们讲发生在我和学生们之间的故事。意在鼓励他们爱学生，要想方设法让学生接受你，主动带动新教师上公开课、听评课。

　　在几年的教学工作中，我从老师身上学到了很多了，我也毫无保留地尽我所能帮助每一位老师。

　　现我已成为一名研训教师面对的是全县教师，虽时间短，但肩上的任务更重了。我会在本职工作上更加努力为教育事业贡献力量。

5、职教中心顶岗支教个人工作总结-个人总结

　　来临城职教中心顶岗支教已有两个月了，回首这两个月来，自己走过的路程，一路上深深浅浅，但其中的收获也是满满的。秋天是收获的季节，但这些收获又来自于我们的带队老师——李东明老师和我们六姐妹的共同努力。职教两个月，在收获知识、教学经验的同时，我也收获着感动，现将这两个月来自己的工作状况做一简单总结：

　　一、教学工作

　　1、克服紧张情绪，讲好每一节课

　　经过两个月的历练，我已有一名学生成功的转变成一名老师，由最初的紧张恐惧变为现在的泰然自若，我觉得这是自己很大的进步。克服紧张情绪是我站在讲台上面对的第一个挑战，经过多次登讲台的实践，我总结出：只要自己课前准备充分，站在讲台上坚定自己是一名老师的信念，就能够克服紧张，很好的完成教学任务。我就是遵循这一原则，不断地在实践中摸索，在实践中前进，在教学工作中严格要求自己，由此，不管在教学方面还是在挑战自己方面，我都有了很大的突破。

　　2、在听课中学习，在交流中进步

　　初到临城职教中心以后，李老师就协同学校为我们每个人安排了指导老师，在李老师的督促下，我们有时间就去听其他老师的课，这些老师资历深厚，教学经验丰富，很多教学模式、方法是我以前在课本上从未学到的。尤让我佩服的是我的指导老师睢老师上课语言的精辟，言简意赅，又字字深刻，我感慨这就是我与睢老师的差距所在。在听课中，我还发现不同学科的老师，他的教学理念和模式是不一样的，他们的教学理念都含有浓重的学科色彩和自己对这门学科独到的见解，而这些正是他们长期一线工作所积累的经验和达到的一种境界，让我受益匪浅。李老师还组织我们互相听课，做出笔记，对我们教学过程中遇到的问题进行一一指导，帮助我们发现自己的缺点和不足，吸取别人的优点，互帮互助，共同促进。

　　在互相听课与交流的过程中，我着实发现了自己距离一名优秀的教师还有很大的距离，但是我每天都在学习中进步，在进步中升华。

　　3、教学问题研究

　　经过一段时间的上课，我发现自己在教学过程中存在着一系列的教学问题，比如上课时间把握不好、课堂气氛不活跃、学生不认真听讲等等这样那样的问题，为此，我们在李老师的带领下组织进行了教学问题研讨会，对课堂上出现的问题进行实例分析，经过大家热火朝天的讨论和纷纷献计献策，我们总结出了多套解决方案，由此来提高我们的教学质量。

　　二、班级管理工作

　　在一段时间的上课磨合，使我和学生开始慢慢熟悉起来，为了从各个方面对自己进行锻炼，我也申请担任了制图二班和制图三班的副班主任，为此，我努力研究班主任所应做的工作，积极配合其他老师，把班里的工作做好。

　　1、关系学生的学习和生活，和学生亲近起来

　　面对这些90后的孩子们，虽然自己比他们大不了几岁，但总觉得自己和学生间有距离，学生看到我有些望而生畏，所以我从了解每个学生入手，多多接触学生，课下多和学生聊天，从细微处关心他们，让他们感觉到温暖，并努力帮助他们解决日常生活中遇到的问题，帮他们排解心中的困惑。经过这些努力也渐渐拉近了我和学生们的距离。

　　2、对学生教室、宿舍文化卫生进行管理

　　优良的环境是学生们学习的保障，为迎接校文化的验收，我也开始对制图二、三班的班级宿舍文化建设进行重点考虑。紧抓教室宿舍卫生纪律，做到教室窗明几净，整齐规范，板报要及时更换，并教育学生要学说普通话。由于学校每周都要进行“优秀宿舍”的评选活动，所以我也负责起两个班学生宿舍的管理工作，不仅是卫生，晚上睡觉纪律也要保持良好，在学生的努力及我的督促下，制图二班女生宿舍“221”和“216”多次被评为公寓楼的样板宿舍，学校也号召其他宿舍参观并向其学习。

　　三、组织课外活动

　　1、主持演讲比赛

　　在祖国60岁华诞即将到来之际，为激发学生的爱国热情，在校团委、政教处的大力支持下，我们先后在9月21日和9月28日晚上组织了全校学生的“迎十一”“我的祖国”演讲比赛，在这个活动中，我也非常荣幸的担任了两场比赛的主持人，这对我来说也是个很大的突破，之前虽也组织过这种比赛，但从没有以主持人的身份出现过。在哪些天的'准备过程中我也学到了很多东西，从比赛的流程、主持人的发音、仪态到临场的发挥，我觉得自己在一点点的进步，自己的能力也在一点点的提升。

　　2、组建校广播台

　　为丰富学校的校园文化生活，活跃校园文化，陶冶学生的情操，给学生提供一个展示自己、锻炼自己的舞台，我们又着手于校广播台的建设，从前期的宣传到广播员、编辑、小记者的报名面试，最后广播台终于顺利组建成功。在此过程中，我们每个细节都认真对待，不管是广播员的选拔，还是稿件的筛选，我们都遵循最优原则，公平对待每个学生，力求把质量提到最高，既然做了，就要做好。到目前，校广播台已在稳定、有序的进行当中。

　　此外，为加强班级的凝聚力，我们在课余时间还组织了班级篮球友谊赛，同学们在活动中互相配合，团结一致，达到了预期的目的。

　　在过去的两个月中，不管是在教学还是在管理工作中，我都有了很大的进步，但仍有不足之处，我会在接下来的顶岗实习中再接再厉，认真总结经验和教训，以更加成熟的姿态迎接新的挑战，我相信在我的努力及李老师、姐妹们的帮助下，我会做的更好。

6、三下乡支教志愿者个人总结-个人工作总结

　　7月12日中午十二点，Xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往Xx市Xx县的Xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。

　　支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。

　　虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。

　　那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的`朝自己的方向努力。

　　去到Xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。

　　当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得……

　　我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的Xx之行。

7、小学体育教学个人工作总结－－教学工作-小学工作总结

　　20xx—20xx年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

　　二、广播操工作。

　　在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的`理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

　　三、训练工作。

　　我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。

　　以上是我本学期的教育教学工作总结。

8、小学三年级数学组总结-个人工作总结-数学教学总结

　　本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。

　　一、认真学习教材专教法。

　　我们组一开学就认真学习了教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。

　　二、积极开展教研活动。

　　本学期，邀请县教研室同志到校指导教研活动，指导我们探索进行课改后的课堂教学方法，收到了较好的效果，同时，我们几位教师平时能经常探讨教学工作，提出问题，共同讨论，做到统一思想，统一行动在，因材施教。

　　三、开展计算竞赛活动。

　　为提高学生们的计算速度能力，本学期，我们学行了计算比赛，通过比赛，促进了学生对计算的`重视，同时，教师在培养学生的计算速度，提高了运算准确率，取得了一些成绩。

　　四、存在问题及方向。

　　1、成绩差

　　全级135名学生，平均分75分，合格率78%，优生率20％比镇平均相差分别分10.1%、13％、21％，相差太远。

　　2、计算能力不强，差生多。

　　学生普遍计算能力差，差生面大，全级29人不合格，10分以下8人。

　　3、今后努力方向：

　　（1）认真钻研教材和学习新标，吃透教材和课标，努力提高课堂教学质量。

　　（2）积极推进课改，转变教师的观念，充分发挥学生的主体作用，培养学生的能力。